Um dos descritores da BNCC para o 5° ano (D11) nos traz algo que a primeira vista parece simples: distinguir o que é um fato e o que é uma opinião sobre esse fato. Essa atividade foi pensada para crianças a partir de 3° ano, para trabalhar essa consciência de forma coletiva.
COMO APLICAR: Distribuir de forma aleatória um cartão para cada aluno. Pedir que cada um leia o seu cartão de forma individual. O aluno que possui a carta "começa aqui", lê a primeira frase.
Exemplo:
"Quem tem um fato sobre bolo de chocolate?"
Então, o aluno que tiver:
"Bolo de chocolate é marrom" lê a sua frase, e continua a atividade, fazendo a pergunta que estará abaixo de seu cartão.
É muito interessante ver como as crianças acabam confundindo o fato e a opinião sobre algumas coisas. Esse momento é de muito aprendizado e é uma atividade muito divertida! É também uma oportunidade legal para ensinar sobre respeito a diferentes opiniões 😊
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Um abraço,
Ana.
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